يهدف هذا البحث إلى استكشاف كيفية الاستفادة من أنماط التيجان الملكية من العصور الوسطى كمدخل لتعزيز تعليم تقنيات أشغال المعادن باستخدام فن المكرمية ضمن برامج التربية الفنية.
على الرغم من أهمية التيجان الملكية كرموز ثقافية وتاريخية، إلا أن دورها في التعليم الفني ما زال محدودًا.
غالبًا ما تركز برامج تعليم الفنون على التقنيات الحديثة دون الرجوع إلى الفنون التاريخية كمصدر للإلهام، هذا النهج يؤدي إلى فقدان فرصة أساسية للطلاب لفهم الفنون التقليدية بشكل أعمق، والاستفادة منها في تطوير مهاراتهم الإبداعية.
حيث يقترح البحث تقديم منهجية تعليمية مبتكرة تجمع بين التاريخ والفن، مما يمنح الطلاب فرصة لاستلهام التراث الفني وتطبيقه في إنتاج أعمال معاصرة، من خلال دراسة تطبيقية، يتم دمج التصاميم التاريخية لهذه التيجان مع تقنيات المكرمية التقليدية، مما يساهم في تنمية مهارات الطلاب في الفنون التطبيقية وتعميق ارتباطهم بالتراث الفني.
يسعى البحث إلى تطوير منهج تعليمي يجمع بين الجوانب التاريخية والتطبيق العملي، مما يتيح للطلاب فرصًا واسعة للإبداع والابتكار.
وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هذا النهج يسهم في تعزيز الفهم الفني لدى الطلاب، ويساعدهم على تطوير مهاراتهم الفنية في بيئة تعليمية متجددة، مما يثري تجربتهم ويعزز تقديرهم للتراث الثقافي.
العجمي, اماني فوزي عبد الحميد. (2024). دراسة تطبيقية للتيجان الملكية لتعليم تقنيات المعادن باستخدام المكرمية في برامج التربية الفنية. مجلة التراث والتصميم, (), -. doi: 10.21608/jsos.2024.332066.1676
MLA
اماني فوزي عبد الحميد العجمي. "دراسة تطبيقية للتيجان الملكية لتعليم تقنيات المعادن باستخدام المكرمية في برامج التربية الفنية", مجلة التراث والتصميم, , , 2024, -. doi: 10.21608/jsos.2024.332066.1676
HARVARD
العجمي, اماني فوزي عبد الحميد. (2024). 'دراسة تطبيقية للتيجان الملكية لتعليم تقنيات المعادن باستخدام المكرمية في برامج التربية الفنية', مجلة التراث والتصميم, (), pp. -. doi: 10.21608/jsos.2024.332066.1676
VANCOUVER
العجمي, اماني فوزي عبد الحميد. دراسة تطبيقية للتيجان الملكية لتعليم تقنيات المعادن باستخدام المكرمية في برامج التربية الفنية. مجلة التراث والتصميم, 2024; (): -. doi: 10.21608/jsos.2024.332066.1676